Trường THCS Trần Quốc Toản

Họ và tên giáo viên: Trần Thị Loan
Lớp dạy: khối 9

Ngày dạy: 09/09/24
Chủ đề 1: NINH THUẬN TỪ THẾ KỶ 1930 ĐẾN 2020
Tiết PPCT: 1-2: Bài 1: NINH THUẬN TỪ NĂM 1930 ĐẾN NĂM 1945

I. Kiến thức:
Hiểu được lịch sử Ninh Thuận Từ 1930 đến 1945.
2.Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự đọc văn bản và trả lời câu hỏi.
- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi, thảo luận để hoàn thành nhiệm vụ được giao.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giải quyết các câu hỏi trong tài liệu; tự tìm
hiểu lịch sử của Ninh Thuận trên Internet.
3. Năng lực đặc thù bộ môn:
-Trình bày được tóm tắt sự hình thành và hoạt động Chi bộ Đảng Cộng sản tại
Ninh Thuận.
- Mô tả được những nét chủ yếu của phong trào yêu nước và cách mạng ở
Ninh Thuận trong giai đoạn 1930 – 1945.
- Trình bày được diễn biến chính ý nghĩa của Cách mạng tháng Tám năm
1945 ở Ninh Thuận.
4. Phẩm chất:
Tự hào về truyền thống đấu tranh cách mạng của quê hương Ninh
Thuận.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Thiết bị: Máy chiếu, máy tính, Giấy Ao hoặc bảng phụ để HS làm
việc nhóm, Phiếu học tập, Bảng kiểm tra, đánh giá thái độ làm việc nhóm, bài
trình bày của HS...
2. Học liệu: Tài liệu từ SGK, tư liệu khai thác từ các nguồn khác.
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động 1: Xác định vấn đề (chủ đề của bài học) (10')
a) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ
học tập của mình. Dẫn dắt vào bài mới.
b) Nội dung: GV đặt một số câu hỏi, yêu cầu HS trả lời.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
Những địa danh như khu di tích lịch sử Đề-pô xe lửa Tháp Chàm, Khu vực
đồn kiểm lâm Tân Mỹ, Hoàng Cung (sân vận động Mỹ Đức) liên quan đến
giai đoạn lịch sử nào của Ninh Thuận? Hãy chia sẻ những hiểu biết của em về
những di tích này.
- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ
- HS quan sát, lắng nghe.
- GV quan sát, lắng nghe, trợ giúp (nếu cần).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- Gv tổ chức hoạt động.
- Hs trả lời câu hỏi.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xét, bổ sung, dẫn dắt vào bài.
- Đề Pô Tháp Chàm (ga Tháp Chàm ngày nay): Cuối năm 1928, họ thành lập
Chi bộ Tân Việt tại làng Bảo An. Tháng 4-1929, đảng Tân Việt chuyển thành
Đông Dương Cộng sản liên đoàn, cơ sở đảng Tân Việt tại Ninh Thuận cũng
đổi tên và hoạt động theo phương hướng mới. Sau ngày 3-2-1930, Đảng
Cộng sản Việt Nam thành lập, tháng 4-1930, các chi bộ Tân Việt tại Ninh
Thuận chuyển thành các chi bộ Đảng Cộng sản theo chủ trương chung của cả
nước, bao gồm Chi bộ Đề-pô xe lửa Tháp Chàm và Chi bộ Cầu Bảo, Chi bộ
Sở Muối Cà Ná.
- Đồn Kiểm lâm Tân Mỹ (huyện Ninh Sơn), cơ quan liên tỉnh Ngũ Trang (cơ
quan liên tỉnh Ninh Thuận, Bình Thuận, Khánh Hoà, Lâm Viên, Buôn Ma
Thuột) họp thực hiện chủ trương chuyển Đảng từ Tân Việt sang Cộng sản ở
mỗi tỉnh.
- 2 – 9 – 1945, tại Hoàng Cung (sân vận động Mỹ Đức), nhân dân Ninh
Thuận tổ chức mít tinh chào mừng Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên
ngôn độc lập tại Quảng trường Ba Đình (Hà Nội), khai sinh ra nước Việt
Nam Dân chủ Cộng hoà.
Sản phẩm dự kiến
Khu di tích lịch sử Đề-pô xe lửa Tháp Chàm, Khu vực đồn kiểm lâm Tân Mỹ,
Hoàng Cung (sân vận động Mỹ Đức) liên quan đến giai đoạn lịch sử 19301935 của Ninh Thuận.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức, kĩ năng mới ( 50')
a) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ
học tập của mình. Dẫn dắt vào bài mới.
b) Nội dung: Đọc văn bản; vận dụng các tri thức công cụ đã được cung cấp
trong phần Em có biết; trả lời các câu hỏi đọc hiểu sau văn bản; hoạt động
nhóm với KT KTB.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV-HS
I. SỰ HÌNH THÀNH VÀ HOẠT ĐỘNG CHI BỘ ĐẢNG CỘNG SẢN
TẠI NINH THUẬN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
Yêu cầu HS đọc ngữ liệu đã cung cấp và hoàn thiện PHT số 1:

STT

Trình bày sự ra đời của các chi bộ Đảng Cộng sản tại Ninh Thuận

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ
HS làm việc cá nhân 2', nhóm 5'
+ 2 phút đầu, HS ghi kết quả làm việc ra phiếu cá nhân.
+ 5 phút tiếp theo, HS làm việc nhóm, thảo luận và ghi kết quả vào ô giữa
của phiếu học tập, dán phiếu cá nhân ở vị trí có tên mình.
GV theo dõi, hỗ trợ HS trong hoạt động nhóm.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động
- HS trình bày sản phẩm
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- Nhận xét (hoạt động nhóm của HS và sản phẩm), chốt kiến thức.
STT

1
2

Trình bày sự ra đời của các chi bộ Đảng Cộng sản tại Ninh Thuận

Năm 1928, Ninh Thuận thành lập chi bộ Tân Việt Cầu Bảo.
Năm 1929, chi bộ của Tân Việt Cách mạng đảng ở Ninh Thuận lần
lượt được thành lập ở Đề-pô xe lửa Tháp Chàm, sở muối Phương
Cựu, sở muối Cà Ná,…
3
Tháng 3 – 1930, tại đồn Kiểm lâm Tân Mỹ (huyện Ninh Sơn) họp
thực hiện chủ trương chuyển Đảng từ Tân Việt sang Cộng sản ở mỗi
tỉnh (Ninh Thuận, Bình Thuận, Khánh Hoà, Lâm Viên, Buôn Ma
Thuột).
4
Từ tháng 4 – 1930, phần lớn các đảng viên Tân Việt ở Ninh Thuận
được chuyển thành đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam. Chi bộ Tân
Việt Cầu Bảo (chi bộ Đảng Cộng sản đầu tiên ở Ninh Thuận).
2. PHONG TRÀO CÁCH MẠNG Ở NINH THUẬN (1930 – 1939)
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
Yêu cầu HS đọc ngữ liệu đã cung cấp
Chia nhóm lớp và giao nhiệm vụ (PHT số 2)
Nêu những chuyển biến của xã hội Ninh Thuận dưới tác động của cuộc khai
thác thuộc địa của thực dân Pháp.
Nêu những hoạt động của Ninh Thuận từ 1930-1939
Phong trào cách mạng ở Ninh Thuận
(1930 – 1931)
Sự phục hồi và phát triển lực lượng
cách mạng 1932 – 1935
Cuộc vận động dân chủ 1936 – 1939

 Nhận xét?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ
HS làm việc cá nhân 2', nhóm 5'
+ 2 phút đầu, HS ghi kết quả làm việc ra phiếu cá nhân.
+ 5 phút tiếp theo, HS làm việc nhóm, thảo luận và ghi kết quả vào ô giữa
của phiếu học tập, dán phiếu cá nhân ở vị trí có tên mình.
GV theo dõi, hỗ trợ HS trong hoạt động nhóm.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động
HS trình bày sản phẩm
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- Nhận xét (hoạt động nhóm của HS và sản phẩm), chốt kiến thức, chuyển dẫn
vào hoạt động đọc.
Sản phẩm dự kiến
Nêu những hoạt động của Ninh Thuận từ 1930-1939
Phong trào cách mạng ở -01/05/1930, nhân kỉ niệm ngày Quốc tế Lao
Ninh Thuận (1930– 1931) động công nhân Đề-pô xe lửa Tháp Chàm và
một số nơi trong tỉnh tổ chức treo cờ đỏ Búa
Liềm, mít tinh biểu dương sức mạnh của
quần chúng.
-14/07/1930, truyền đơn, băng rôn, biểu ngữ
xuất hiện nhiều nơi ở Phan Rang, Tháp
Chàm và dọc Quốc lộ 1. Ngày 01/08/1930,
tại Cầu Bảo, hơn 100 quần chúng tham dự
mít tinh; truyền đơn, cờ đỏ Búa Liềm được
rải và cắm nhiều nơi.
Sự phục hồi và phát triển Sau đợt khủng bố vào các năm 1930 – 1931,
lực lượng cách mạng 1932 nhiều đảng viên, quần chúng bị địch bắt bớ,
– 1935
tù đày; phong trào cách mạng tạm thời lắng
xuống. Sau mãn hạn tù, các đồng chí tiếp tục
trở về lãnh đạo phong trào cách mạng.
Cuộc vận động dân chủ -Cuộc đấu tranh của nông dân đòi giảm thuế,
1936 – 1939
bớt đi xâu, đòi lại ruộng đất.
-Cuộc đấu tranh của công nhân liên tục diễn
ra ở các cơ sở công nghiệp.
-Phong trào dân sinh, dân chủ phát triển ở
một số làng, xã.
 Nhận xét: Phong trào đấu tranh đễn ra rộng khắp và đa dạng hình thức.
3. CUỘC VẬN ĐỘNG CHUẨN BỊ CHO CÁCH MẠNG THÁNG TÁM
NĂM 1945 Ở NINH THUẬN (1939 – 1945)

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
Yêu cầu HS đọc ngữ liệu đã cung cấp và trả lời câu hỏi: Nêu những hoạt động
ở Ninh Thuận chuẩn bị cho cách mạng tháng Tám 1945 ở Ninh Thuận.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ
HS làm việc cá nhân 2', nhóm 5'
+ 2 phút đầu, HS ghi kết quả làm việc ra phiếu cá nhân.
+ 5 phút tiếp theo, HS làm việc nhóm, thảo luận và ghi kết quả vào ô giữa
của phiếu học tập, dán phiếu cá nhân ở vị trí có tên mình.
GV theo dõi, hỗ trợ HS trong hoạt động nhóm.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động
- HS trình bày sản phẩm
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- Nhận xét (hoạt động nhóm của HS và sản phẩm), chốt kiến thức
Sản phẩm dự kiến
Các lớp huấn luyện cho đảng viên cốt cán được thành lập, triển khai
chương trình hành động của Việt Minh và Xứ uỷ, kết nối các cơ sở Đảng,
thành lập các tổ chức quần chúng của thanh niên, phụ nữ. Từ tháng 10 –
1943, cơ sở Việt Minh phát triển khắp nơi trong tỉnh, trong các “Tráng đoàn
hướng đạo sinh” ở Phan Rang, Tháp Chàm, Dư Khánh, Phú Quý. Ngày 9 – 3
– 1945, Nhật đảo chính Pháp và lập chính quyền tại Ninh Thuận. Từ cuối
tháng 3 – 1945, Việt Minh tỉnh chủ trương đẩy mạnh tuyên truyền, vạch trần
trò độc lập giả hiệu của Nhật và tay sai, chuẩn bị phát triển lực lượng, xây
dựng cơ sở ở vùng Vạn Phước, Phan Rang, Tháp Chàm, Phương Cựu, Khánh
Hội, Vĩnh Hy,…
4. CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 Ở NINH THUẬN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
Yêu cầu HS đọc ngữ liệu đã cung cấp và hoàn thiện PHT số 4:

Câu hỏi
Nêu những diễn biến
chính của Cách mạng
tháng Tám năm 1945 ở
Ninh Thuận.
Trình bày ý nghĩa lịch
sử và nguyên nhân
thắng lợi của Cách
mạng tháng Tám năm
1945 ở Ninh Thuận

Nội dung trả lời

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ
HS làm việc cá nhân 2', nhóm 5'
+ 2 phút đầu, HS ghi kết quả làm việc ra phiếu cá nhân.

+ 5 phút tiếp theo, HS làm việc nhóm, thảo luận và ghi kết quả vào ô giữa
của phiếu học tập, dán phiếu cá nhân ở vị trí có tên mình.
GV theo dõi, hỗ trợ HS trong hoạt động nhóm.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động
- HS trình bày sản phẩm
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- Nhận xét (hoạt động nhóm của HS và sản phẩm), chốt kiến thức.

Câu hỏi
Nêu những diễn biến
chính của Cách mạng
tháng Tám năm 1945
ở Ninh Thuận.

Trình bày ý nghĩa
lịch sử và nguyên
nhân thắng lợi của
Cách mạng tháng
Tám năm 1945 ở
Ninh Thuận

Nội dung trả lời
- Nghe tin Nhật đã đầu hàng quân Đồng minh,
ngày 17-8-1945, Uỷ ban Việt Minh lâm thời tỉnh
họp tại làng Vạn Phước đã quyết định: có thời
cơ đứng lên giành chính quyền.
- 20/08/1945, Uỷ ban Việt Minh họp bất thường
tại miếu Ngũ Hành (miếu Năm Bà) ở làng Bảo
An, quyết định biến cuộc mít tinh của “Thanh
niên tiền tuyến” thân Nhật thành cuộc mít tinh
công khai của Việt Minh, vạch mặt phát xít Nhật
và bè lũ tay sai, kêu gọi quần chúng giành chính
quyền.
- Tại Phan Rang, đêm 20/08/1945, lực lượng
Việt Minh đến dinh Tỉnh trưởng thuyết phục
Tuần vũ Phan Văn Phúc chấp thuận giao nộp
chính quyền cho cách mạng.
-Ngày 21/08/1945, lực lượng khởi nghĩa tiến vào
các công sở, đồn trại của binh lính và tay sai
thân Nhật.==>Chính quyền cấp tỉnh về tay
nhân dân.
-Vào 14 giờ, ngày 22/08/1945, thành lập chính
quyền cách mạng tỉnh Ninh Thuận.
-Ngày 02/09/1945, tại Hoàng Cung (sân vận
động Mỹ Đức), nhân dân Ninh Thuận tổ chức
mít tinh chào mừng Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc
bản Tuyên ngôn độc lập tại Quảng trường Ba
Đình (Hà Nội), khai sinh ra nước Việt Nam Dân
chủ Cộng hoà
- Là sự nối tiếp và phát huy truyền thống yêu
nước của dân tộc, góp phần vào thắng lợi chung
của nhân dân cả nước dưới sự lãnh đạo của
Đảng Cộng sản.
- Là nhờ nhân dân Ninh Thuận có tinh thần
đoàn kết đấu tranh chống cường quyền áp bức

và chống ngoại xâm. Đội ngũ cán bộ và đảng
viên của tổ chức Đảng Ninh Thuận có tính kiên
cường, bất khuất trước kẻ thù, luôn kiên định
mục tiêu lý tưởng cách mạng.
- Do một quá trình chuẩn bị chu đáo, kĩ lưỡng
suốt trong 15 năm, qua các phong trào 1930 –
1931, 1936 – 1939 và nhất là thời kì vận động
giải phóng dân tộc 1939 – 1945.
- Tổ chức Đảng và Uỷ ban Việt Minh tỉnh Ninh
Thuận đã linh hoạt, sáng tạo chỉ đạo khởi nghĩa,
chủ động chớp thời cơ phát động quần chúng
nổi dậy giành chính quyền.
3. Hoạt động 3: Luyện tập (25')
a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức của bài học vào việc làm bài tập cụ thể
b) Nội dung: HS suy nghĩ cá nhân làm bài tập của GV giao
c) Sản phẩm: Đáp án đúng của bài tập
d) Tổ chức thực hiện
B1: Chuyển giao nhiệm vụ: Giáo viên giao bài tập cho HS
1. Phân tích ý nghĩa của sự ra đời Chi bộ Đảng Cộng sản tại Ninh Thuận.
2. Lập bảng tóm tắt những nét chính của các cuộc đấu tranh giải phóng dân
tộc ở Ninh Thuận trong giai đoạn 1930 – 1945 theo gợi ý sau: Giai đoạn Nội
dung chính 1930 – 1931 ? 1932 – 1935 ? 1936 – 1939 ? 1939 – 1945 ?
3. Tìm hiểu thông tin và thuyết trình theo nhóm về Cách mạng tháng Tám
năm 1945 ở Ninh Thuận (diễn biến chính, ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân
thắng lợi).
B2: Thực hiện nhiệm vụ
GV hướng dẫn HS hoàn thành bài tập.
B3: Báo cáo, thảo luận:
- GV yêu cầu HS trình bày sản phẩm của mình.
- HS trình bày, theo dõi, nhận xét, đánh giá và bổ sung cho bài của bạn
(nếu cần).
B4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá bài làm của HS.
4. Hoạt động 4: Vận dụng (về nhà)
a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức của bài học vào việc làm bài tập cụ thể
b) Nội dung: HS suy nghĩ cá nhân làm bài tập của GV giao
c) Sản phẩm: Đáp án đúng của bài tập
d) Tổ chức thực hiện
B1: Chuyển giao nhiệm vụ: Giáo viên giao bài tập cho HS
1. Tìm hiểu về cuộc đời và những đóng góp của các nhân vật lịch sử ở
Ninh Thuận giai đoạn 1930 – 1945: Trần Thi, Nguyễn Hữu Hương theo
những gợi ý sau:

TÊN NHÂN VẬT LỊCH SỬ – Năm sinh, năm mất: – Quê quán: – Hoạt
động cách mạng: – Đóng góp, công lao: – Hình ảnh/tranh vẽ: – Giới thiệu
một số con đường, trường học mang tên các nhân vật lịch sử ở Ninh
Thuận.
2. Tìm hiểu thông tin, hình ảnh về khu di tích lịch sử Đề-pô xe lửa
Tháp Chàm.
3. Kể tên một địa chỉ trên địa bàn tỉnh được đặt tên để kỉ niệm thắng lợi
Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Ninh Thuận (ví dụ: Đường 21-8).
4. B2: Thực hiện nhiệm vụ
GV hướng dẫn HS về đọc các văn bản.
B3: Báo cáo, thảo luận:
- GV yêu cầu HS trình bày sản phẩm của mình.
- HS trình bày, theo dõi, nhận xét, đánh giá và bổ sung cho bài của bạn
(nếu cần).
B4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá bài làm của HS.
5. Hoạt động 5: Tổng kết, đánh giá (5')
a) Mục tiêu: Rút kinh nghiệm qua chủ đề đã học.
b) Nội dung: GV và HS nêu ý kiến qua chủ đề
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS
d) Tổ chức thực hiện
B1: Chuyển giao nhiệm vụ: Giáo viên đặt câu hỏi cho HS
- Em đã thu nhận được những gì qua chủ đề này?
- Em còn thắc mắc gì cần GV giải đáp?
B2: Thực hiện nhiệm vụ
GV hướng dẫn HS trả lời
B3: Báo cáo, thảo luận:
- GV yêu cầu HS trình bày sản phẩm của mình.
- HS trình bày, theo dõi, nhận xét, đánh giá và bổ sung cho bài của bạn
(nếu cần).
B4: Kết luận, nhận định: GV căn cứ câu trả lời của HS để bổ sung, điều
chỉnh.
----------------Hết -----------------