Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Ninh Thuận.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Đề cương ôn thi HK I ( 2012-2013)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đàng Năng Hạnh
Ngày gửi: 05h:51' 06-12-2012
Dung lượng: 124.0 KB
Số lượt tải: 253
Nguồn:
Người gửi: Đàng Năng Hạnh
Ngày gửi: 05h:51' 06-12-2012
Dung lượng: 124.0 KB
Số lượt tải: 253
Số lượt thích:
0 người
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ I – TOÁN 9 - NĂM HỌC : 2012 – 2013
A. Đại số
I. Lý thuyết :
Câu 1: Định nghĩa căn bậc hai số học, căn thức bậc hai; điều kiện tồn tại căn thức bậc hai?Cho ví dụ?
Câu 2: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương.Cho Ví dụ?
Câu 3: liên hệ giữa phép chia và phép khai phương.Cho ví dụ?
Câu 4: Các phép biến đổi căn thức bậc: Đưa thừa số ra ngoài dấu căn, đưa thừa số vào trong dấu căn, khử mẫu biểu thức lấy căn, trục căn thức.Mỗi phép cho 1 ví dụ?
Câu 8: Hàm số bậc nhất: Định nghĩa,ví dụ; Đồ thị của hàm số bậc nhất: Cách vẽ, ví dụ?
Câu 9:Điều kiện để đường thẳng y = ax + b(a khác 0) và đường thẳng y = a’x+ b’( a’ khác 0) song song,cắt nhau, trùng nhau?
II. Bài tập
Dạng 1: Toán về tính giá trị biểu thức
Bài 1: Tính
a ) b) c )
d ) e )
Bài 2 : Tính
a) b) c) d)
Bài 3: Tính
a ) b ) c)
d ) e )
Dạng 2: Toán về giải phương trình
Bài 4: Giải phương trình :
a. b. c.
d)
Dạng 3 : Toán rút gọn biểu thức
Bài 6: Cho biểu thức A =
a. Tìm TXĐ của A b. Rút gọn A c. Chứng minh A ( 0 d. So sánh A với
Bài 7: Cho biểu thức B =
a. Tìm TXĐ của B b. Rút gọn B b. Tìm giá trị của a để B > 0 c. Tìm giá trị của a để B = -1
Bài 8: Cho biểu thức : P =
a. Tìm TXĐ của P b. Rút gọn P c. Tính giá trị của P biết x =
Bài 9 : Cho biểu thức :P =
a. Tìm giá trị của x để P xác định
b. Rút gọn P
c. Tìm x sao cho P >1
Dạng 4 : Toán về Hàm số bậ nhất y = ax + b ( a)
Bài 10: Cho hàm số y = (1 - 4m)x + m - 2 (m ( 1/4)
a) Với giá trị nào của m thì hàm số đồng biến ? Nghịch biến ?
b) Với giá trị nào của m thì đồ thị hàm số trên đi qua gốc toạ độ.
c) Tìm giá trị của m để đồ thị hàm số cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng
d) Tìm giá trị của m để đồ thị hàm số cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng
Bài 11: Cho hàm số y = (m - 3)x +1
a. Với giá trị nào của m thì hàm số đồng biến ? Nghịch biến ?
b. Xác định giá trị của m để đồ thị của hàm số đi qua điểm A(1 ; 2).
c. Xác định giá trị của m để đồ thị của hàm số đi qua điểm B(1 ; - 2).
d. Vẽ đồ thị của hàm số ứng với giá trị của m tìm được ở các câu b và c.
Bài 12: :Cho hàm số y = (a - 1)x + a.
a. Xác định giá trị của a để đồ thị của hàm số cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 2.
b. Xác định giá
A. Đại số
I. Lý thuyết :
Câu 1: Định nghĩa căn bậc hai số học, căn thức bậc hai; điều kiện tồn tại căn thức bậc hai?Cho ví dụ?
Câu 2: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương.Cho Ví dụ?
Câu 3: liên hệ giữa phép chia và phép khai phương.Cho ví dụ?
Câu 4: Các phép biến đổi căn thức bậc: Đưa thừa số ra ngoài dấu căn, đưa thừa số vào trong dấu căn, khử mẫu biểu thức lấy căn, trục căn thức.Mỗi phép cho 1 ví dụ?
Câu 8: Hàm số bậc nhất: Định nghĩa,ví dụ; Đồ thị của hàm số bậc nhất: Cách vẽ, ví dụ?
Câu 9:Điều kiện để đường thẳng y = ax + b(a khác 0) và đường thẳng y = a’x+ b’( a’ khác 0) song song,cắt nhau, trùng nhau?
II. Bài tập
Dạng 1: Toán về tính giá trị biểu thức
Bài 1: Tính
a ) b) c )
d ) e )
Bài 2 : Tính
a) b) c) d)
Bài 3: Tính
a ) b ) c)
d ) e )
Dạng 2: Toán về giải phương trình
Bài 4: Giải phương trình :
a. b. c.
d)
Dạng 3 : Toán rút gọn biểu thức
Bài 6: Cho biểu thức A =
a. Tìm TXĐ của A b. Rút gọn A c. Chứng minh A ( 0 d. So sánh A với
Bài 7: Cho biểu thức B =
a. Tìm TXĐ của B b. Rút gọn B b. Tìm giá trị của a để B > 0 c. Tìm giá trị của a để B = -1
Bài 8: Cho biểu thức : P =
a. Tìm TXĐ của P b. Rút gọn P c. Tính giá trị của P biết x =
Bài 9 : Cho biểu thức :P =
a. Tìm giá trị của x để P xác định
b. Rút gọn P
c. Tìm x sao cho P >1
Dạng 4 : Toán về Hàm số bậ nhất y = ax + b ( a)
Bài 10: Cho hàm số y = (1 - 4m)x + m - 2 (m ( 1/4)
a) Với giá trị nào của m thì hàm số đồng biến ? Nghịch biến ?
b) Với giá trị nào của m thì đồ thị hàm số trên đi qua gốc toạ độ.
c) Tìm giá trị của m để đồ thị hàm số cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng
d) Tìm giá trị của m để đồ thị hàm số cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng
Bài 11: Cho hàm số y = (m - 3)x +1
a. Với giá trị nào của m thì hàm số đồng biến ? Nghịch biến ?
b. Xác định giá trị của m để đồ thị của hàm số đi qua điểm A(1 ; 2).
c. Xác định giá trị của m để đồ thị của hàm số đi qua điểm B(1 ; - 2).
d. Vẽ đồ thị của hàm số ứng với giá trị của m tìm được ở các câu b và c.
Bài 12: :Cho hàm số y = (a - 1)x + a.
a. Xác định giá trị của a để đồ thị của hàm số cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 2.
b. Xác định giá
 






Các ý kiến mới nhất