Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Ninh Thuận.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
DE DAP AN KT CHUONG I DAI SO 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: TQT
Người gửi: Trần Thị Loan (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:02' 25-11-2012
Dung lượng: 321.5 KB
Số lượt tải: 38
Nguồn: TQT
Người gửi: Trần Thị Loan (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:02' 25-11-2012
Dung lượng: 321.5 KB
Số lượt tải: 38
Số lượt thích:
0 người
Đề cương ôn tập chương 1
1/ Viết 7 hằng đẳng thức đáng nhớ?
Tính nhanh: 87+ 26.87 + 13
2/ Khi nào thì đa thức A chia hết cho đa thức B?
Tìm n Z để A chia hết cho B, biết A = -6xy; B = xy
3/ Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức? Vận dụng tính:
a/ 2xy (x2 + xy - 3y2)
b/ (x + 2)(3x2 - 2)
4/ Rút gọn các biểu thức sau rồi tính giá trị tại x = 1
(2x + 1)+2(4x- 1) + (2x - 1) b) (x- 1)(x + 2) - (x - 2)(x+ 2x + 4)
c) (3x - 1)+ 2(3x -1)(2x +1) + (2x + 1) d) (x+1)(x - 3) - (x - 3)(x+ 3x + 9)
(2x + 3)+ (2x + 5)- 2(2x + 3)(2x + 5)
f) (x - 3)(x + 3) - (x - 3) g) (x - 3)2 - (x - 1)(x + 1)
3/ Phân tích đa thức thành nhân tử:
a) x-y-5x+5y b) 5x-5xy-10x+10xy
c) 6xy+ 2xy d)x2 - y2 + 7x - 7y
e) x2 + x – 6 f) x- 3x+1 - 3x
g) 3x- 6xy + 3y- 12z h) 3x- 7x - 10
4/Làm phép chia:
a/ (x- 2x+ 4x- 8x) : (x+ 4)
b/ (x3 + 3x2 - 8x - 20 ) : ( x + 2)
c/ (12x4 + 4x3 - 8x - 20x) : 4x
5/ Chứng minh rằng:
a) x- 2x + 2 > 0, với mọi x
b) n+ 2n- n- 2n chia hết cho 24 với mọi n Z
6/ Tìm số a để đa thức x- 3x+ 5x + a chia hết cho đa thức x – 2
7/ Tìm x biết:
a) (x - 3)(x + 3) - (x - 3) = 0 b) (4x + 1)(x - 2) + (2x - 3)(x – 2) = 0
c) x(x - 2) + (2x - 3)(x – 2) = 0
NS: 30/9/2012 ND: 30/10/12
Tiết 21 KIỂM TRA VIẾT CHƯƠNG I
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Kiểm tra kiến thức cơ bản của chương I : phân tích đa thức thành nhân tử,nhân chia đa thức, các hằng đẳng thức, tìm giá trị biểu thức, chứng minh đẳng thức.
2. Kỹ năng: Vận dụng KT đã học để tính toán và trình bày lời giải.
3. Thái độ: GD cho HS ý thức chủ động , tích cực, tự giác, trung thực .
II. MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA: DÙNG CHO LỚP TÁM 1,2
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Nhân đa thức
Thực hiện được phép nhân đơn thức với đa thức và đa thức với đa thức
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2(1a,b)
2,0đ
2
2,0 điểm
20%
2. Hằng đẳng thức đáng nhớ
Vận dụng phép nhân đa thức(hoặc hằng đẳng thức) để rút gọn biểu thức
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1(2)
3,0đ
1
3,0 điểm
30%
3. Phân tích đa thức thành nhân tử
Phân tích được đa thức thành nhân tử trong trường hợp cụ thể không quá phức tạp, giải bài toán tìm x
Sử dụng phân tích đa thức thành nhân tử để giải bài tập c/m chia hết
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3(3;4a,b)
3,0đ
1/ Viết 7 hằng đẳng thức đáng nhớ?
Tính nhanh: 87+ 26.87 + 13
2/ Khi nào thì đa thức A chia hết cho đa thức B?
Tìm n Z để A chia hết cho B, biết A = -6xy; B = xy
3/ Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức? Vận dụng tính:
a/ 2xy (x2 + xy - 3y2)
b/ (x + 2)(3x2 - 2)
4/ Rút gọn các biểu thức sau rồi tính giá trị tại x = 1
(2x + 1)+2(4x- 1) + (2x - 1) b) (x- 1)(x + 2) - (x - 2)(x+ 2x + 4)
c) (3x - 1)+ 2(3x -1)(2x +1) + (2x + 1) d) (x+1)(x - 3) - (x - 3)(x+ 3x + 9)
(2x + 3)+ (2x + 5)- 2(2x + 3)(2x + 5)
f) (x - 3)(x + 3) - (x - 3) g) (x - 3)2 - (x - 1)(x + 1)
3/ Phân tích đa thức thành nhân tử:
a) x-y-5x+5y b) 5x-5xy-10x+10xy
c) 6xy+ 2xy d)x2 - y2 + 7x - 7y
e) x2 + x – 6 f) x- 3x+1 - 3x
g) 3x- 6xy + 3y- 12z h) 3x- 7x - 10
4/Làm phép chia:
a/ (x- 2x+ 4x- 8x) : (x+ 4)
b/ (x3 + 3x2 - 8x - 20 ) : ( x + 2)
c/ (12x4 + 4x3 - 8x - 20x) : 4x
5/ Chứng minh rằng:
a) x- 2x + 2 > 0, với mọi x
b) n+ 2n- n- 2n chia hết cho 24 với mọi n Z
6/ Tìm số a để đa thức x- 3x+ 5x + a chia hết cho đa thức x – 2
7/ Tìm x biết:
a) (x - 3)(x + 3) - (x - 3) = 0 b) (4x + 1)(x - 2) + (2x - 3)(x – 2) = 0
c) x(x - 2) + (2x - 3)(x – 2) = 0
NS: 30/9/2012 ND: 30/10/12
Tiết 21 KIỂM TRA VIẾT CHƯƠNG I
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Kiểm tra kiến thức cơ bản của chương I : phân tích đa thức thành nhân tử,nhân chia đa thức, các hằng đẳng thức, tìm giá trị biểu thức, chứng minh đẳng thức.
2. Kỹ năng: Vận dụng KT đã học để tính toán và trình bày lời giải.
3. Thái độ: GD cho HS ý thức chủ động , tích cực, tự giác, trung thực .
II. MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA: DÙNG CHO LỚP TÁM 1,2
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Nhân đa thức
Thực hiện được phép nhân đơn thức với đa thức và đa thức với đa thức
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2(1a,b)
2,0đ
2
2,0 điểm
20%
2. Hằng đẳng thức đáng nhớ
Vận dụng phép nhân đa thức(hoặc hằng đẳng thức) để rút gọn biểu thức
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1(2)
3,0đ
1
3,0 điểm
30%
3. Phân tích đa thức thành nhân tử
Phân tích được đa thức thành nhân tử trong trường hợp cụ thể không quá phức tạp, giải bài toán tìm x
Sử dụng phân tích đa thức thành nhân tử để giải bài tập c/m chia hết
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3(3;4a,b)
3,0đ
 






Các ý kiến mới nhất