Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Ninh Thuận.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI 8 CHƯƠNG IV

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Công Thảo
Ngày gửi: 14h:13' 22-01-2014
Dung lượng: 118.5 KB
Số lượt tải: 1081
Nguồn:
Người gửi: Phạm Công Thảo
Ngày gửi: 14h:13' 22-01-2014
Dung lượng: 118.5 KB
Số lượt tải: 1081
Số lượt thích:
0 người
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA CHƯƠNG IV
Môn :ĐẠI SỐ 8
Thời gian:45ph
Nội dung
Chủ
Đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Mức độ thấp
Mức độ cao
1/Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, phép nhân
Nhận biết được bất đẳng thức
Hiểu được ý nghĩa của các dấu <,>
,
Sử dụng được tính chất củaBĐT để so sánh hai số
Số câu
1
1
2
4
Số điểm
1
,1
2
4
2/ Bất phương trình bậc nhất một ẩn, bất phương trình tương đương
Biết và biểu diễn tập nghiệm trên trục số
Hiểu được hai bất phương trình tương đương
Số câu
2
2
Số điểm
2
2
3/ Gỉai bất phương trình bậc nhất một ẩn
Tìm được tập nghiệm của bất phương trình
Biến đổi những bất phương trình đã cho về dạng cơ bản
Suy luận đề giải bất phương trình dạng đặc biệt
Số câu
2
1
1
4
Số điểm
2
1
1
4
Cộng số câu
Số điểm
3
3
3
3
3
3
1
1
10
10
2/
TRƯỜNG THCS HUỲNH PHƯỚC
Họ và tên: …………………………………
Lớp: 8/……
KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG IV
Môn: Đại số 8
Thời gian: 45 phút
Điểm
Lời phê của giáo viên
Đề
Bài 1(2,0đ): Dùng một trong các dấu( <,>, , .) Để thể hiện câu nói sau:
a/ -7 bé hơn 0,5 b/ Số a không lớn hơn 4
c/ lớn hơn d/ 12 không bé hơn số b
Bài 2 (2,0đ) So sánh hai số a và b biết:
a/ -5a -5b
b/ -a + 3 -b +3
Bài 3 (2,0đ): Hãy viết và biểu diễn tập nghiệm của mỗi bất phương trình sau trên trục số:
a/ x< 2 b/ x 3
Bài 4 (4,0đ): Giải các bất phương trình sau:
a/ 3x -5 > 15-x b/ 4 -2x 3x -6 c/
Bài làm
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA CHƯƠNG IV (2012-2013)
Môn : Đại số 8
Thời gian : 45 ph
BÀI
NỘI DUNG
ĐIỂM
1 (2,0đ)
a/ -7< 0,5
b/ a 4
c/
d/ 12 b
0,5
0,5
0,5
0,5
2 (2,0đ)
a/ -5a -5b a b
Ta nhân hai vế của bất đẳng thức với
b/ -a +3 -b +3 -a -b ( cộng hai vế BĐT với -3)
a b (Nhân hai vế BĐT với -1)
0,5
0,5
0,5
0,5
3(2,0 đ)
a/ S =
//////////////
0 2
b/ S =
///////////////////////
0 3
0,5
0,5
0,5
0,5
4 (4,0đ)
a/ 3x -5 > 15-x 3x +x > 15 +5
4x > 20
x > 5
Vậy: S =
b/ 4 -2x 3x - 6 -2x -3x -6-4
-5x -10
x 2
Vậy: S =
Vậy: S =
0,5
0,5
0,25
0,25
0,5
0,5
0,25
0,25
0,25
0,2 5
0,25
0.25
Môn :ĐẠI SỐ 8
Thời gian:45ph
Nội dung
Chủ
Đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Mức độ thấp
Mức độ cao
1/Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, phép nhân
Nhận biết được bất đẳng thức
Hiểu được ý nghĩa của các dấu <,>
,
Sử dụng được tính chất củaBĐT để so sánh hai số
Số câu
1
1
2
4
Số điểm
1
,1
2
4
2/ Bất phương trình bậc nhất một ẩn, bất phương trình tương đương
Biết và biểu diễn tập nghiệm trên trục số
Hiểu được hai bất phương trình tương đương
Số câu
2
2
Số điểm
2
2
3/ Gỉai bất phương trình bậc nhất một ẩn
Tìm được tập nghiệm của bất phương trình
Biến đổi những bất phương trình đã cho về dạng cơ bản
Suy luận đề giải bất phương trình dạng đặc biệt
Số câu
2
1
1
4
Số điểm
2
1
1
4
Cộng số câu
Số điểm
3
3
3
3
3
3
1
1
10
10
2/
TRƯỜNG THCS HUỲNH PHƯỚC
Họ và tên: …………………………………
Lớp: 8/……
KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG IV
Môn: Đại số 8
Thời gian: 45 phút
Điểm
Lời phê của giáo viên
Đề
Bài 1(2,0đ): Dùng một trong các dấu( <,>, , .) Để thể hiện câu nói sau:
a/ -7 bé hơn 0,5 b/ Số a không lớn hơn 4
c/ lớn hơn d/ 12 không bé hơn số b
Bài 2 (2,0đ) So sánh hai số a và b biết:
a/ -5a -5b
b/ -a + 3 -b +3
Bài 3 (2,0đ): Hãy viết và biểu diễn tập nghiệm của mỗi bất phương trình sau trên trục số:
a/ x< 2 b/ x 3
Bài 4 (4,0đ): Giải các bất phương trình sau:
a/ 3x -5 > 15-x b/ 4 -2x 3x -6 c/
Bài làm
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA CHƯƠNG IV (2012-2013)
Môn : Đại số 8
Thời gian : 45 ph
BÀI
NỘI DUNG
ĐIỂM
1 (2,0đ)
a/ -7< 0,5
b/ a 4
c/
d/ 12 b
0,5
0,5
0,5
0,5
2 (2,0đ)
a/ -5a -5b a b
Ta nhân hai vế của bất đẳng thức với
b/ -a +3 -b +3 -a -b ( cộng hai vế BĐT với -3)
a b (Nhân hai vế BĐT với -1)
0,5
0,5
0,5
0,5
3(2,0 đ)
a/ S =
//////////////
0 2
b/ S =
///////////////////////
0 3
0,5
0,5
0,5
0,5
4 (4,0đ)
a/ 3x -5 > 15-x 3x +x > 15 +5
4x > 20
x > 5
Vậy: S =
b/ 4 -2x 3x - 6 -2x -3x -6-4
-5x -10
x 2
Vậy: S =
Vậy: S =
0,5
0,5
0,25
0,25
0,5
0,5
0,25
0,25
0,25
0,2 5
0,25
0.25
 






Các ý kiến mới nhất