Đề kiểm tra GIữA chương 4- đại số 7
Giáo viên: TRầN THị NGA

Mục tiêu :
Kiểm tra HS về các khái niệm đơn thức, đa thức, giá trị của một biểu thức.
Kỹ năng tính toán, vận dụng các khái niệm vào giải toán đơn thức, đa thức.
Rèn tính trung thực, cẩn thận, tư duy chính xác, linh hoạt
Ma trận thiết kế đề kiểm tra :

Nội dung kiến thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng


TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Bài
điểm

1.Các khái niệm
2
1đ


1
0,5đ



1
2đ
4


3,5đ

2.Cộng trừ đơn thức,
đa thức




1
0,5đ


2
1đ
2
5đ
5


6,5đ

Tổng
2
1đ

2
1đ

2
1đ
3
7đ
9

10đ


II. Đề bài:

A . Trắc nghiệm khách quan : (3đ)
Bài 1: Đơn thức nào sau đây đồng dạng với đơn thức xy3 ?
ABxy C.-x3y Dx2y4
Bài 2:Giá trị của biểu thức A= 3x2-2x+1 tại x=1 là :

A. 0 B. 6 C. 2 D. -1

Bài 3: Đa thức P thích hợp để có phép tính đúng
P + x4 - x3 = -x4 - x3 + 5x + 3
là:

A . -2x4 + 5x +3 C. x4- x3
B. -x4 - x3 + 5x +3 D. 5x +3

Bài 4: Cho đa thức f(x) = -3x3 + x2 - x +7
Bậc của đa thức f(x) là :

A .3 B.6 C.-3 D.4

Bài 5: Kết quả phép tính : 2xy + 3xy là:

A. xy B. 6xy C. 5xy D. 5x2y2

Bài 6 : Cho P( x) = x2 + 2x +1 và Q(x) = -x2 +x -2
Bậc của đa thức P(x) + Q(x) là:

A. 4 B. 2 C. 1 D. 3
B .Tự luận : (7 đ)
Bài 1:(2đ)Thu gọn các đơn thức sau rồi xác định phần hệ số, phần biến và bậc của đơn thức:
a) 2xy. (-3xy2)
b)
Bài 2: (2đ)
a. Viết hai đa thức biến x bậc 4 , có hệ số cao nhất là 1 và hệ số tự do là 2
b. Tính hiệu của hai đa thức đó
Bài 3 : (3đ) Cho A = -5x3 + 2x2 +xy
B = 5x3 - x2 +5xy
a.Tính A + B
b.Tính A – B
c. Tính giá trị của C = A + B khi x = -1 và y = 2

Đáp án và thang điểm đề kiểm tra giữa chương IV:
Phần trắc nghiệm khách quan:
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5
Câu 6

A
C
A
A
B
C

0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ



Đáp án
Điểm

B. Phần tự luận:
Bài 1:(2đ):
a) 2xy. (-3xy2) = -6x2y3
* Phần hệ số: - 6
* Phần biến : x2y3
* Bậc của đơn thức : 5
b) = 2x3y5
* Phần hệ số: 2
* Phần biến : x3y5
* Bậc của đơn thức : 8
Bài 2: (2đ)

a, Viết đúng
b, Tính đúng hiệu hai đa thức

Bài 3 : (3đ) Cho A = -5x3 + 2x2 +xy
B = 5x3 - x2