PHÒNG GD ĐT NINH SƠN           KIỂM TRA 1 TIẾT (tiết 53)
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN          Môn: Hóa học - Lớp 8
MA TRẬN ĐỀ:

Cấp độ
Tên 
Chủ đề
(nội dung, 
chương….)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TN KQ
TL
TN KQ
TL
TN KQ
TL
TL


Chủ đề 1
Tính chất - Ứng dụng  của H2
Biết tính  chất vật lí của H2

(C4,5,10)
Biết viết  PTHH  tính chất  hóa học  của H2
(C13)
Hiểu trong  PƯ giữa H2 và Cu, H2  có tính  khử
(C11)

Biết tính  theo  PTHH từ PƯ H2  khử CuO;HgO
(C8,9)
Viết  được  PTHH  H2 khử  các  Oxit
(C15)



  Số câu
 Số điểm 
 Tỉ lệ%
3
0,75
    7,5%
1
1,0
10%
1
      0,25
2,5%
    
    
2
0,5
5%
1
2
20%

8
   4,5
45%

Chủ đề 2
Điều chế  H2 – Phản ứng  thế
-Biết  nhận ra  PTHH  điều chế H2 trong  phòng thí nghiệm. 
(C3)
-Biết  PƯ  thế là gì.
(C12)

- Hiểu, phân biệt  được phản  ứng thế
(C1,2)
- Nhận biết  khí H2. 
(C6)
Phân biệt được cách thu khí H2 và khí O2
(C14)
Biết tính  theo  PTHH từPƯ Thế
(C7)

Viết được  PTHH,  
tính toán  các chất  theo PTHH
(C16)


    Số câu
   Số điểm 
   Tỉ lệ%
2
0,5
    5%

 3
     0,75
7,5%
1
      2
20%
1
0,25
2,5%

1
2
20%
8
  5,5
  55%

Tổng số câu
Tổng số điểmTỉ lệ%
6
2,25
22,5%
5
              3
30%
4
2,75
27,5%
1
2
20%
16
  10
100%

                                                                                                                                                                















Trường THCS Trần Quốc Toản                   KIỂM TRA 1 TIẾT   - TIẾT 53
Lớp : 8                                                                   MÔN : HÓA HỌC 8.
Tên: ..........................................                             Thời gian: 45 phút

Điểm
             Lời phê

                                                       Đề 1:
I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm)  Khoanh tròn vào câu đúng:
Câu 1: (0,25 điểm) Phản ứng nào dưới đây là phản ứng thế?

 A.  2KClO3    
 2 KCl    +    3O2
 
B.  SO3   +  H2O    
 H2SO4

 C.  Fe2O3  +  6HCl   
    2FeCl3   +  3H2O

 D.  Fe3O4  +  4H2     
   4H2O   +  3Fe
Câu 2: (0,25đ)  Phản ứng nào dưới đây không là phản ứng thế?

A.   CuO   +   H2         
     Cu    +     H2O

B.     Mg     +  2 HCl     
     MgCl2  + H2

C.  Ca(OH)2  +  CO2    
    CaCO3   +  H2O

D.   Zn     +   CuSO4     
    ZnSO4   +  Cu
Câu 3: (0,25đ) Phản ứng hóa học nào dưới đây có thể được dùng để điều chế hiđro trong phòng thí nghiệm:
A. Zn  +  2HCl   
       ZnCl2  +  H2


B. 2H2O   
2H2       + O2
Câu 4: (0,25đ) Người ta thu khí hiđro bằng cách đẩy nước là nhờ dựa vào tính chất:
A. Khí hiđro ít tan trong nước.            C.  Khí hiđro tan trong nước.                                                                     B. Khí hiđro nhẹ hơn nước.                 D. Khí hiđro khó hóa lỏng.
Câu 5: (0,25đ) Người ta thu khí hiđro bằng cách đẩy không khí là nhờ dựa vào tính chất:
A. Khí hiđro dễ trộn lẫn với không khí.                C.  Khí hiđro ít tan trong nước.                                                B. Khí hiđro nhẹ hơn không khí.                           D. Khí hiđro nặng hơn không khí.
Câu 6: (0,25đ) Nhận ra khí hiđro bằng:
A. Que đóm.                                                           C. Hơi thở.
B. Que đóm đang cháy.                                          D. Nước vôi trong.
 Câu 7: (0,25đ) Cho nhôm tác dụng với dung dịch axit sunfuric H2SO4 tạo ra nhôm sunfat Al2(SO4)3 và khí hiđro. Hệ số cân bằng của phản ứng là:
A. 2, 4, 3 và 1.                                                        C.