Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Ninh Thuận.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
KT CHUONG I HINH HOC 7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: TQT
Người gửi: Trần Thị Loan (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:05' 26-10-2012
Dung lượng: 40.9 KB
Số lượt tải: 35
Nguồn: TQT
Người gửi: Trần Thị Loan (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:05' 26-10-2012
Dung lượng: 40.9 KB
Số lượt tải: 35
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NINH SƠN
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN
KIỂM TRA 1 TIẾT.
NĂM HỌC 2012 – 2013
Môn HÌNH 7 (Thời gian 45’)
A. MA TRẬN
Cấp độ
Tên
Chủ đề
(nội dung, chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TL
TL
TL
TL
Chủ đề 1
Hai góc đối đỉnh- Đường trung trực
Nhận biết hai góc đối đỉnh.
Hiểu t/c hai góc đối đỉnh
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1/4(C2a)
0,5
1/2(C2b)
1,0
Số câu 3/4
1,5 điểm
=15%
Chủ đề 2
Đường thẳng song song – Đường thẳng vuông góc
- Nhận biết hai góc so le trong, đồng vị, trong cùng phía
-Hiểu tính chất hai đường thẳng song song
-Vẽ hình, viết được giả thiết, kết luận
-Biết vẽ hình theo đề bài
- Vận dụng được t/c song song, vuông góc
Vận dung tính chất hai đường song song để tính số đo góc, chứng minh.
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
3/4(C2a)
1.5
3/2(C2b;C1)
3,0
2(C3)
3,0
1(C4)
1,0
Số câu 5/1/4
8,5điểm
=85%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1
2,0
20%
2
4,0
40%
3
4,0
40%
6
10
100%
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN
Họ và tên HS: -------------------------------------------
Lớp: 7 - ……
KIỂM TRA CHƯƠNG I
Năm học: 2012 – 2013
Môn: HÌNH HỌC – Lớp 7
Thời gian 45 phút
ĐỀ:
Bài 1: (2,0) Vẽ hình và viết giả thiết, kết luận của định lí sau :
“Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ 3 thì chúng song song với nhau”
Bài 2: (5,0) Cho hình vẽ bên. Biết hai đường thẳng a và b song song với nhau và .
Hãy viết tên các góc đối đỉnh, so le trong, đồng vị, trong cùng phía với góc
Tính số đo của
Kẻ đường thẳng c vuông góc với đường thẳng a tại M.
Chứng tỏ rằng: c b
Bài 3: (2,0) Vẽ hình theo trình tự sau:
a) Góc xOy có số đo 600 , điểm A nằm trong góc xOy
b) Đường thẳng m đi qua A và vuông góc với Ox
c) Đường thẳng n đi qua A và song song với Oy
Bài 4: (1,0) Cho hình vẽ. Biết :.
Chứng minh: xx’ // yy’.
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NINH SƠN
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN
KIỂM TRA 1 TIẾT.
NĂM HỌC 2012 – 2013
Môn HÌNH 7 (Thời gian 45’)
C. HƯỚNG DẪN CHẤM
Bài
Đáp án
Biểu điểm
1
(2,0)
GT
KL
2,0
2
(5,0)
a)
Hãy viết tên các góc đối đỉnh, so le trong, đồng vị, trong cùng phía với góc
- Góc đối đỉnh với là
0,5
- Góc so le trong với là
0,5
- Góc đồng vị với là
0,5
- Góc trong cùng phía với là
0,5
b)
Tính số đo của
(hai góc đối đỉnh)
1,0
Vì a//b Nên (hai góc đồng vị)
1,0
c)
Chứng tỏ rằng: c b
Vẽ đường thẳng c đi qua M và vuông góc với a
Ta có:
0,25
0,75
3
(2,0)
Vẽ được
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN
KIỂM TRA 1 TIẾT.
NĂM HỌC 2012 – 2013
Môn HÌNH 7 (Thời gian 45’)
A. MA TRẬN
Cấp độ
Tên
Chủ đề
(nội dung, chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TL
TL
TL
TL
Chủ đề 1
Hai góc đối đỉnh- Đường trung trực
Nhận biết hai góc đối đỉnh.
Hiểu t/c hai góc đối đỉnh
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1/4(C2a)
0,5
1/2(C2b)
1,0
Số câu 3/4
1,5 điểm
=15%
Chủ đề 2
Đường thẳng song song – Đường thẳng vuông góc
- Nhận biết hai góc so le trong, đồng vị, trong cùng phía
-Hiểu tính chất hai đường thẳng song song
-Vẽ hình, viết được giả thiết, kết luận
-Biết vẽ hình theo đề bài
- Vận dụng được t/c song song, vuông góc
Vận dung tính chất hai đường song song để tính số đo góc, chứng minh.
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
3/4(C2a)
1.5
3/2(C2b;C1)
3,0
2(C3)
3,0
1(C4)
1,0
Số câu 5/1/4
8,5điểm
=85%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1
2,0
20%
2
4,0
40%
3
4,0
40%
6
10
100%
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN
Họ và tên HS: -------------------------------------------
Lớp: 7 - ……
KIỂM TRA CHƯƠNG I
Năm học: 2012 – 2013
Môn: HÌNH HỌC – Lớp 7
Thời gian 45 phút
ĐỀ:
Bài 1: (2,0) Vẽ hình và viết giả thiết, kết luận của định lí sau :
“Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ 3 thì chúng song song với nhau”
Bài 2: (5,0) Cho hình vẽ bên. Biết hai đường thẳng a và b song song với nhau và .
Hãy viết tên các góc đối đỉnh, so le trong, đồng vị, trong cùng phía với góc
Tính số đo của
Kẻ đường thẳng c vuông góc với đường thẳng a tại M.
Chứng tỏ rằng: c b
Bài 3: (2,0) Vẽ hình theo trình tự sau:
a) Góc xOy có số đo 600 , điểm A nằm trong góc xOy
b) Đường thẳng m đi qua A và vuông góc với Ox
c) Đường thẳng n đi qua A và song song với Oy
Bài 4: (1,0) Cho hình vẽ. Biết :.
Chứng minh: xx’ // yy’.
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NINH SƠN
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN
KIỂM TRA 1 TIẾT.
NĂM HỌC 2012 – 2013
Môn HÌNH 7 (Thời gian 45’)
C. HƯỚNG DẪN CHẤM
Bài
Đáp án
Biểu điểm
1
(2,0)
GT
KL
2,0
2
(5,0)
a)
Hãy viết tên các góc đối đỉnh, so le trong, đồng vị, trong cùng phía với góc
- Góc đối đỉnh với là
0,5
- Góc so le trong với là
0,5
- Góc đồng vị với là
0,5
- Góc trong cùng phía với là
0,5
b)
Tính số đo của
(hai góc đối đỉnh)
1,0
Vì a//b Nên (hai góc đồng vị)
1,0
c)
Chứng tỏ rằng: c b
Vẽ đường thẳng c đi qua M và vuông góc với a
Ta có:
0,25
0,75
3
(2,0)
Vẽ được
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất